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(十三)弘扬社会主义法治精神。全面落实“谁执法谁普法”普法责任制，加强宪法、民法典等宣传教育，采取多种形式释法说理，大力弘扬社会主义核心价值观。充分挖掘指导性案例、典型案例蕴含的法治价值理念，深化检察官讲述办案故事效果，不断促进提升全社会法治意识和法治素养。重视加强青少年法治宣传教育，持续深化法治副校长、法治进校园等工作，创新普法形式，发挥未成年人法治教育实践基地作用。

第三，有信仰的人才能讲好信仰。习近平总书记指出：“思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。”马克思主义信仰建立在对人类社会发展规律的认识和把握基础上，是科学信仰。马克思主义信仰也建立在坚持人民至上基础上，是建立在道义制高点的信仰。教育者不仅要具备科学精神，把马克思主义之道讲透，还要具备全心全意为人民服务的党性品质，真懂真信。只有这样才能发挥出教育者的示范引领作用。

进入夏季，阳光刺得我们睁不开眼。现场经理艾哈迈德驾驶四驱车带着记者一会“下山”一会“爬坡”。“德拉伊耶地区就是一个山地，我们要在削平山头、填埋山谷的同时，下挖50米深的隧道。将来项目建成后，7平方公里内，地面只有步行街和综合娱乐设施，汽车要从隧道内穿行。”

为应对洪水挑战，提升防灾减灾救灾能力，焦作强力推进重大项目建设。目前，沁河下游防洪治理项目等已列入黄河流域防洪规划。特别是近年来完成的黄沁河下游防洪工程，加高加固116公里堤防，续改建了51处河道工程、706道坝垛护岸和26座涵闸，硬化了189公里堤顶道路，使得防洪工程体系更加完善，亦有效提高了洪水防御能力。

潘家湾镇肖家洲村村民叶祥松正在地里除草，看到习近平总书记走进菜地，叶祥松停下手中的活。“得知我是农户后，总书记主动伸出手来和我握手。我激动地迎了上去，双手紧紧握住总书记的手。”叶祥松说。